授業風景⑩

少しでも良い授業をしたい。
子どもたちにとって、楽しくわかりやすい授業をしたい。
そんな先生たちの思いから、研究授業というものを行います。
指導案という授業計画をつくり、お互いの授業を見合い、参観した先生から助言や指導をもらうのです。

今回は５年生の授業。三角形の合同を学ぶところです。
コンピュータを使わずにブロクマラミング的思考を育てるための仕掛けが散りばめられた授業でした。
合同な三角形を描くために、情報を集めて、情報を取捨選択し、情報を並び替えるという内容です。