プログラミングの考え方を利用した算数のかけ算の授業です。
２３×３の筆算をどのような手順でやるのかを考えるのです。
手がかりは、前に習った２３＋３の筆算のやり方。
４人で額を寄せて考えます。そして、小さな黒板に書いていきます。
「ねえねえ！位をそろえるって書かなきゃ」
「３と３、３と２、どっちを先に掛けるんだっけ？」
４人で考えます。
プログラミングの「細分化」や「順次」「繰り返し」「分岐」などの考えとリンクしていきます。
先生に筆算のやり方を教われば５分で済む話です。
ですが、こうして自分たちで考えることが論理的思考力を育み、本物の力になるのです。
